草船借箭教学反思 ”教学《我多想去看看》提示课题后，学生问：“课题中的“我”是谁？‘我’想去看什么？”等等。他们正用问“？”来擦出创新思维的火花。五年级语文阶段...

话题作文 |zmhk 2024-03-18 阅读(7)