激发“言说”潜能,提升写作能力

因此，观察能力是包括了思考能力的。多看多想，会看会思，就是具备了观察能力。 当然，从写作的角度讲...有的同学会说，我也注意观察了，可一到动笔写的时候就犯难了。这说明提高语言的表达能力也是非常重要...生动、逼真的情境创设极富感染性，能够调动学生内在真实的情感体验，激发他们表达的强烈欲望。

一个喜于阅读的人，把阅读当成生活的一部分，当成精神的粮食，当成灵魂的伴侣。因此喜于阅读，才能深刻体会到作者的快乐，才能激发自己的创作欲望和创造热情，才能激发自己的创作潜能，从而提高自己的写作水平。勤于摘录 美好的东西，总是转瞬即逝。

充满着信心。我们提高语言表达能力就需要时刻对自己充满信心，不断的利用各种机会来锻炼。多去阅读。

学生认真观察身边事、身边人、身边物、心中情，使学生明白，生活中处处皆文章，只要有心，肯定会有素材，今天小编给大家讲讲如何提高小学生的写作能力。训练“说”的能力 写作文，就是把自己心里所想、口中要说的话，有中心、有条理地写下来。